在一件事上很多的家长的焦虑都是相同的，就是陪孩子写作业的时候一些家长是感慨孩子的学习太难了，一些家长是觉得孩子一点都没有遗传自己的高智商，教孩子学习简直是自残，下面八宝网的小编为大家分享家长该不该陪孩子写作业，家长该怎样陪孩子写作业大家一起来看吧。
家长选择陪的理由：
“ 孩子写作业总是磨磨蹭蹭的， 我如果不在旁边督促他， 他的作业两三个小时都写不完。”
“ 孩子年纪小， 很多字都不认识， 我得陪在旁边给她念题目。我每天下班回家后的第一件事就是陪孩子写作业。”
“ 我儿子好动， 注意力不集中， 写作业的时候总是写着写着就去玩玩具了。 我必须陪在旁边督促他 。”
孩子不让陪的理由：
“ 我妈每次陪我写作业都不停地挑我的毛病， 弄得我都没有信心写作业了， 越写越烦。”
“ 我不喜欢爸妈陪我写作业， 他们总是一边催我快点写， 一边玩手机， 甚至在旁边看电视剧。 他们这样陪在旁边， 我都没有心思认真写作业了 。”
由此可见，孩子不喜欢爸妈陪自己写作业，原因主要在于父母陪的方式不对。
家长该不该陪孩子写作业对于小学一二年级的孩子， 爸妈可以陪伴孩子做作业， 但是当孩子写作业遇到问题时， 父母不应该直接告诉孩子答案， 而是要教会孩子使用字典和工具书， 引导孩子自己去寻找答案， 帮助孩子养成自己完成作业的好习惯。 爸妈在孩子小学一二年级这个阶段的陪伴， 是为了以后的无需陪伴。
小学三年级及以上年龄的孩子， 父母还应该陪伴他们写作业吗? 答案是不应该， 偶尔的指导可以， 但不建议每天陪伴。 这个阶段， 父母应该把完成作业的责任归还给孩子， 让孩子养成独立完成作业的好习惯。 爸妈可以多对这个阶段的孩子进行肯定和鼓励。
比如， 每当孩子独立完成了作业， 家长可以表扬和鼓励孩子。那么 孩子开心了， 就会越来越有信心独立完成作业， 他的自主学习能力也会变得越来越强，不是吗?
上面的结果显然是父母们不愿意见到的，但对于绝大多数准备踏入小学或小学低年级的孩子来说，学习方法还没夯实，学习负担又重，如果家长完全放手，孩子们很难适应学习的节奏。
因此，对孩子的教育尽心尽力的父母，都会选择在小学四年级之前，辅导孩子做作业，以便让孩子平稳地过渡到相对能自主学习的阶段。
虽然辅导孩子的过程肯定是不轻松的，但如果能掌握正确的辅导方法和引导技巧，孩子做作业的良好习惯也会慢慢养成：
1.明确写作业是孩子的事
首先要明确，陪孩子写作业，并不是帮孩子写作业，不要让孩子养成一点点不懂就直接问你的习惯，而是要培养孩子的自觉性和主动性，不能让孩子产生依赖，只有在有人陪的情况下才愿意写作业。
父母可以学习一下日本的“客厅式学习”，在孩子写作业的时候，大人也看书或者忙一些工作上的事，营造出一个家庭的学习氛围，这样孩子心态平和，心思都在学习上。
2.适当让孩子承担后果
如果发现孩子有拖拉的习惯，不专心写作业要及时指出，并严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你自己的事，你要对自己的事负责，如果到9点还没写完就不准写了，上床睡觉，明天自己去学校跟老师解释吧。”
当孩子意识到自己的错误或是体会到不好好完成作业带来的后果时，下次他就会吃一堑长一智了。
3.用建议代替批评
很多父母看到孩子写得潦草，或是简单的题都做不出来，就会勃然大怒，对孩子非打即骂。事实上，孩子需要的不是批评而是建议。你的批评、打骂只会让影响孩子的情绪。
孩子对一个问题经过思考还是不能解决的时候，父母尽量耐心一点，给孩子做一些有用的指导，当孩子顺利完成作业时，他也会对自己充满信心。
美国诗人梭罗曾说：“如果一棵树一开始成长得比较慢，它以后必然有强大的根基。我相信人类的成长也是如此。”
如果你的孩子预备进入小学，或是正处于小学低年级，不妨学习一下如何引导孩子专注写作业的技巧，为孩子的学习打好坚实的基础：
①准备：写作业之前，该做的都做好，例如吃零食、上厕所、准备学习用品等。
②静心：深呼吸几次，提醒自己“静下心来，要写作业了”。
③回忆：让孩子回忆一天讲了哪些知识，语文和数学分别讲了几个重点，把重点写在这张纸上。
④预计时间：让孩子预计一下自己写作业的时间，做到心里有数，就会有紧迫感。
⑤记录开始时间：让孩子自己记录开始时间，或由家长帮助记录。
⑥正式写作业：牢记“不翻书、不打扰、不间断”三原则。
⑦记录结束时间。
⑧统计实际作业时间。有了实际时间，孩子和父母都会心中有数，以这个时间为标准，逐步提高写作业的速度。
⑨检查作业：帮孩子养成检查的习惯，但千万不要替他检查作业。
⑩预习明天的课程。
