全国十多个省份叫停家长批改作业，这属于学校卸包袱的行为，将更多的压力给到了家长，教育局提倡校园以内理应由学校负责，校园之外家长承担更多责任，做好明确分工，哪些省份叫停家长批改作业？下面带来介绍。
哪些省份叫停家长批改作业？
从2018年至今，已有辽宁、浙江、海南、河北、广东、山东、贵州、广西、山西和陕西等至少十个省份教育部门出台相关文件“叫停”家长批改学生作业，有的地方明确定期开展作业督查，甚至将作业管理纳入绩效考核。
辽宁要求教师亲自批改作业
《辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》对微信群布置家庭作业、家长批改家庭作业和超纲超进度教学等热点问题都提出了措施，要求还细化到家庭作业总量时间。
山东潍坊：不得要求家长批阅、打印作业
为减轻中小学生作业负担、减轻家长负担，日前，山东省潍坊市高新区教育局出台《潍坊高新区学生作业规范“十要十不”》，其中明确：
要精选作业内容，如有需要由学校打印，不得选择整张试卷或整本教辅资料作为作业，不得让家长或变相由家长打印作业;
不得只布置，不批改，或者进行应付性批改;
不得出现只有学生自评或互评，或者要求家长代批阅作业的现象。
山西太原：严禁学校要求家长批改作业，实行“每周一日无作业”制度
山西省太原市教育局则出台《关于进一步做好中小学生减负工作的实施意见》，明确提出义务教育学校严禁要求家长批改作业等减负新政：
规定全市中小学实行每周一日无作业制度，保证小学生每天睡眠时间不少于10小时，初中生不少于9小时，高中生不少于8小时;
杜绝将学生作业变成家长作业，严禁要求家长批改作业，严禁以任何方式公布学生成绩和排名;
各学校不得指派家长参加本该由师生完成的事宜，如打扫教室卫生、班级文化布置、装饰美化演出场所等;
严禁要求家长点赞、投票、转发各类信息等。
校园以内理应由学校负责家长不越位 学校不缺位，才能建立良性的“家校关系”
教育是篇大文章，需要家长、学校、社会责任共担，这是没有争议的事实。“养不教父之过”，在教育孩子的问题上，家长是第一责任人，家庭责无旁贷。因此，学校在培养孩子的过程中，从现代教育理念出发，强调家长要发挥作用，突出“家校合作”“家校共育”，一点错也没有。然而，当学校把家长微信群当成布置作业的“窗口”，把家长当成学校的“临时工”，过度强调教育的“家庭责任”时，家长的积极性不是得到了显著提升，而是受到了极大挫伤。“家校共育”的责任田中，家长责任边界无限度扩大，没有让责任田更丰润，而是见证了校园责任边界的后退。换言之，该学校承担的重担，挪了一部分给家长，这是卸包袱的行为，实属不该。
校园以内理应由学校负责，校园之外家长承担更多责任。
“教书”责任更多在校方，“育人”责任由学校和家长共担。此外，由课本和大纲中衍生出来的作业和手工制作等职责，还是由学校承担辅导责任更科学、更有效。而对于在家庭中完成的作业，家长要起到督促的职责。但这里必须明确，督促的是孩子写作业的行为，而非批改作业。不越位、不缺位，边界明晰、配合有力，这才是良好“家校合作”应有的样子，也才会在人才培养的过程中起到更大的作用!
以上就是全部内容。
